Fördern und Auslesen : Deutungsmuster von Lehrpersonen zu einem beruflichen Dilemma /

Bibliographic Details
Main Author: Streckeisen, Ursula
Corporate Author: SpringerLink (Online service)
Other Authors: Hänzi, Denis, Hungerbühler, Andrea
Format: Book
Language:German
Published: Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, 2007
Subjects:

Internet

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